Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe – nói tiếng Trung: Tiềm năng và thách thức
DOI:
https://doi.org/10.65153/5h1ym080Từ khóa:
“AI", “AI trong giảng dạy tiếng Trung", phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe nói tiếng Trung ứng dụng AITóm tắt
Đối với việc học tiếng Trung, kỹ năng nghe – nói đóng vai trò cốt lõi, giúp người học giao tiếp thành thạo và sử dụng ngôn ngữ trong thực tế. Tuy nhiên, do đặc thù của tiếng Trung và việc thiếu môi trường thực hành thực tế, nhiều người học gặp khó khăn trong việc luyện tập và nâng cao khả năng giao tiếp. Chính vì vậy, việc ứng dụng AI vào giảng dạy tiếng Trung đang trở thành một xu hướng tất yếu, giúp đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả học tập. Tuy nhiên, bên cạnh những tiềm năng đầy hứa hẹn, việc tích hợp AI vào giảng dạy kỹ năng nghe – nói tiếng Trung cũng đặt ra nhiều thách thức không nhỏ về độ chính xác của công nghệ nhận diện giọng nói, khả năng thích ứng với sự đa dạng của phương ngữ .... Xuất phát từ thực tế đó, nghiên cứu thông qua việc nhận diện những khó khăn của người học nghe nói tiếng Trung gặp phải, các công cụ AI đang được áp dụng cho phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe nói tiếng Trung, từ đó đánh giá hiệu quả của phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe nói truyền thống và phương pháp giảng dạy có ứng dụng các công nghệ AI hiện nay trong việc hỗ trợ người học, đồng thời phân tích được vấn đề tồn tại trong việc ứng dụng AI trong ứng dụng đào tạo tiếng Trung hiện nay, góp phần đem lại góc nhìn đa chiều hơn đối với vấn đề này.


